Un volto ritrovato
Michelangelo Ricci e la costruzione di un’identità scientifica nella Roma del Seicento
Nota editoriale
Il volume si inserisce nell’ambito delle attività del Progetto di Eccellenza 2023–2027 "IMAGINeS: Immagini e Storia" del Dipartimento di Studi storici "Federico Chabod" dell’Università degli Studi di Milano.
L’Associazione culturale Ad Fontes APS è onorata di ospitare nella propria collana di ebook questa ricerca, dandone diffusione attraverso il proprio sito.
Abstract
Il volto del giovane Michelangelo Ricci (1619–1682) sembrava perduto. Del matematico che negli anni Quaranta discuteva di geometria con Torricelli e copiava i manoscritti di Fermat conoscevamo solo le immagini tarde, realizzate quando era ormai cardinale. Il ritrovamento di un probabile ritratto giovanile – uno studioso seduto al proprio tavolo, circondato dai libri – offre oggi l’occasione per tornare su una delle figure più singolari della scienza romana del Seicento: romano di nascita, ma figlio di un mercante emigrato da Dongo (Como). Attraverso il dipinto, il testamento e il carteggio scientifico, questo libro ricostruisce la sua formazione, le reti intellettuali in cui si mosse e il modo in cui volle rappresentarsi come studioso: una reputazione edificata quasi interamente fuori dalla stampa, lettera per lettera, e un’immagine di sé costruita attraverso gli autori e i libri esibiti nel ritratto. È una storia di una memoria dispersa: quella di un uomo che i contemporanei considerarono tra i maggiori matematici del suo tempo e che i secoli successivi finirono per dimenticare.
Profilo dell’autore
Giulia Giannini è professoressa ordinaria di Storia della scienza presso il Dipartimento di Studi storici dell’Università degli Studi di Milano. È stata proncipal investigator del progetto ERC TACITROOTS, dedicato all’Accademia del Cimento e alle origini dell’impresa scientifica europea. I suoi studi riguardano la storia delle istituzioni scientifiche e della sperimentazione, la cultura visiva, materiale e a stampa e le dimensioni culturali e politiche della scienza in età moderna.
